Fabiane Puntel Basso
Curso "Transtorno de Aprendizagem na prática clínica: como identificar"
Recentemente aconteceu o segundo módulo do Curso "Transtorno de Aprendizagem na prática clínica: como identificar". O conteúdo está muito sh
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Doutora em Ciências da Linguagem
(Université de Grenoble-Alpes, França)
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Fabiane Puntel Basso
15 de jun. de 20201 min de leitura
A Nomeação Automática Rápida
A Nomeação Automática Rápida é uma estratégia que pode e deve ser utilizada em contexto clínico e educacional com crianças a partir
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Fabiane Puntel Basso
14 de mai. de 20202 min de leitura
Cada criança tem seu tempo?
Cada criança tem seu tempo?
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Fabiane Puntel Basso
25 de abr. de 20201 min de leitura
Não é fácil manter a atenção nesse momento de hiperconexão!
Na nossa realidade atual estamos diariamente hiperconectados e temos que dar conta de fazer mais e mais coisas ao mesmo tempo.
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Fabiane Puntel Basso
24 de abr. de 20201 min de leitura
10 estratégias para canalizar e captar a atenção das crianças nas atividades escolares.
Para aprender, a criança precisa estar atenta na atividade que está sendo proposta. Podemos utilizar várias estratégias para melhorar o foco
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Fabiane Puntel Basso
23 de abr. de 20201 min de leitura
Atenção e aprendizagem: A atenção é um dos 4 pilares da aprendizagem
Atenção e aprendizagem: A atenção é um dos 4 pilares da aprendizagem
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Fabiane Puntel Basso
22 de mar. de 20202 min de leitura
Competências Executivas: estratégias mais gerais associadas ao desenvolvimento infantil
Competências Executivas: estratégias mais gerais associadas ao desenvolvimento infantil
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Fabiane Puntel Basso
21 de mar. de 20202 min de leitura
É possível facilitar a entrada da criança no mundo da escrita e prevenir dificuldades?
É possível facilitar a entrada da criança no mundo da escrita e prevenir dificuldades de alfabetização?
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Fabiane Puntel Basso
20 de mar. de 20201 min de leitura
Avaliação coletiva da Fluência e Compreensão de Leitura Textual
Avaliação coletiva da Fluência e Compreensão de Leitura Textual
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Fabiane Puntel Basso
19 de mar. de 20201 min de leitura
Como identificar a ansiedade de leitura na criança
Como identificar a ansiedade de leitura na criança?
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Fabiane Puntel Basso
18 de mar. de 20201 min de leitura
Você já ouviu falar em ansiedade de Leitura? ⠀⠀⠀
ansiedade de leitura, como avaliar?
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Fabiane Puntel Basso
17 de mar. de 20201 min de leitura
Calendário de Natal
#calendáriodoadvento que trouxe de #Paris para os meus pacientes, uma tradição muito forte entre as crianças francesas. O período do...
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Fabiane Puntel Basso
18 de dez. de 20191 min de leitura
Aproveitando o Natal para estimular a linguagem
Aproveitando o Natal para estimular a linguage. FONOPOA
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Fabiane Puntel Basso
1 de dez. de 20192 min de leitura
Tempo de exposição de tela X atraso de linguagem na criança
Nos últimos dias vi várias notícias de estudos que mostram o impacto negativo da televisão, tablets e smartphones nos anos críticos do...
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Fabiane Puntel Basso
29 de nov. de 20192 min de leitura
Dislexia no adulto e dificuldade com a escrita textual?
A produção textual pode ser muitas vezes complexa para alguns adultos. No entanto, para os disléxicos adultos é uma tarefa árdua e complicad
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Fabiane Puntel Basso
27 de nov. de 20192 min de leitura
Fonoterapia com amor!
Fonoaudiologia com amor! Intervenção das dificuldades de aprendizagem com jogos
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Fabiane Puntel Basso
16 de nov. de 20191 min de leitura
Publicação de dois artigos na revista Letras de Hoje
Feliz! Foram publicados 2 artigos nossos na mesma edição da revista Letras de Hoje. Quem quiser ler na íntegra é só acessar o site da revis
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Fabiane Puntel Basso
11 de out. de 20191 min de leitura
Semana Mundial da Dislexia
Cerca de 10 milhões de pessoas no Brasil têm esse transtorno do neurodesenvolvimento.
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Fabiane Puntel Basso
3 de out. de 20191 min de leitura
Desmistificando a memória na Educação
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Todos os atos e todos os pensamentos revelam memórias (reconhecimento, identidade, rotinas de execução, compreensão,...
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Fabiane Puntel Basso
2 de out. de 20192 min de leitura
Memória e Aprendizagem: o que fazer para a criança não esquecer o que aprende?
Qual o segredo para fazer com que a memória de curto prazo torne-se uma memória de longo prazo?
O que determina quais memórias serão permane
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